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光明网(2019-06-24):守正创新,让思政课有滋有味有声有色


 来源: 福建农林大学(新版)  发布时间: 2019-06-25  作者: 詹鋆 马旭东  创建部门: 福建农林大学(新版)  
 

守正创新,让思政课有滋有味有声有色

为深入学习领会习近平总书记在学校思政课教师座谈会重要讲话精神,以讲好优秀传统文化和社会主义核心价值观的经典故事为抓手,深化专题式互动式教学,提高思政课思想性、政治性和针对性感染力。2019年6月22-23日,“福建省高校思想道德修养与法律基础课骨干教师培训班”在福建农林大学隆重开班。本次培训活动由福建省委教育工委、福建省高校思想道德修养与法律基础分教指委主办,福建农林大学马克思主义学院、刘新玲名师工作室承办。

“八个统一”指明思政课的改革创新方向。为进一步强化思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,习近平总书记强调要做到坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一。这“八个统一”深刻总结了思政课建设长期以来形成的规律性认识?#32479;?#21151;经验,系统、深刻地把握了思政课程的精髓要义和科学方法。基于前期对福建全省“基础课”建设状况的全面调?#26657;?#26412;次培训充分发挥课程组的组织和带领作用,以习近平总书记关于思政课的讲话为指引,聚焦立德树人根本任务,扎实?#24179;?#26032;时代思政课守正创新,真正使思政课程肩负起培养能担当民族复兴大任时代新人的历史重任。

增强课程的亲和力、针对性,建设思政金课。要打造学生想听爱学的思政课,既要落实教学目标、课程设置、教材使用等方面的统一要求,又要因地制宜、因时制宜、因材施教;既要发挥教师主导作用,又要发挥学生主体性作用,引导学生发?#27835;?#39064;、?#27835;?#38382;题、思考问题。为提高思政课的思想性、政治性、针对性和感染力,刘新玲名师工作室特邀马工程教材“基础”课教材编写组主要专家李志强教授、国家教学成果奖成员?#25381;?#36827;副教授、?#26412;?#24066;2019年教学比赛一等奖获得者刘亚琼副教授、?#26412;?#24066;“基础课”研究会副秘书长张会峰副教授以及福建省教学比赛获奖者陈东等教学能手,分享2018版“基础课”教材主要章节的课程设计和示范教学,以讲好优秀传统文化和社会主义核心价值观的经典故事为抓手,深化专题式互动式教学,守正创新,让思政课有滋有味,有声有色。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。此次培训的成功举办,不仅切实提升了思政课教师的教学能力,更扎实?#24179;?#20102;思政课教学工作的亲和力和针对性。参会教师一致表示,把思政课办成铸魂育人、立德树人的优质课程,培养能够担当民族复兴大任的建设者和接班人,必须贯彻落实“八个统一”的要求,把习近平新时代中国特色社会主义思想融入教学,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人;必须改革创新、主动作为,继续打好提高思政课质量和水平攻坚战,推动形成全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。

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